43 procent onderwijsprofessionals: “Digitale les heeft positieve invloed op prestaties leerlingen” Volgens bijna de helft van de Nederlandse onderwijsprofessionals heeft de overstap naar digitaal lesgeven een positief effect op de prestaties van hun leerlingen. Dit blijkt uit onderzoek van SLBdiensten onder 523 Nederlandse onderwijsprofessionals, uitgevoerd door PanelWizard. Mede hierdoor wil maar liefst 53 procent van de ondervraagden in de toekomst graag vaker digitaal les (blijven) geven. Door het coronavirus heeft […] |
75 procent docenten ziet niets in lerarenregister De in augustus 2017 van kracht geworden Wet Beroep Leraar en Lerarenregister heeft nog altijd weinig voorstanders. Dat blijkt uit onderzoek van AFAS Software onder 158 onderwijsprofessionals. 75% van de ondervraagden zegt de meerwaarde van het lerarenregister niet of vrijwel niet te zien. Opmerkelijk is dat bijna de helft (44%) van de ondervraagde onderwijsinstellingen de […] |
ICT gaat steeds grotere rol spelen in onderwijs Pc’s worden al lange tijd in het onderwijs gebruikt, maar door opmars van de tablet gaat ICT een nog grotere rol spelen in het onderwijs. Althans, dat is de verwachting van Apple. ICT heeft de potentie om de leerwijze te veranderen. In menig klaslokaal zal waarschijnlijk een digiboard hangen, in plaats van het traditionele krijtbord […] |
Digitalisering van het schoolboek wint terrein Middelbare scholen maken steeds meer structureel gebruik van een tablet of laptop. Het gaat om 31 procent van de middelbare scholen in Nederland. De hoeveelheid scholen dat structureel over is gestapt op het gebruik van de apparaten is met een kwart gestegen in vergelijking met vorig jaar. |
ICTtrends.nlICTtrends.nl is het platform voor en over IT en IT-management. Behalve de belangrijkste trends en nieuwsfeiten in de IT-wereld biedt ICTtrends.nl ook achtergronden en praktische handvatten.
|
ContactICTtrends.nl |
ICT rubrieken |